10 Consejos para hablar contigo mismo en inglés

Si realmente quieres dominar el inglés, debes hablar en inglés.

Aunque esto suena fácil, puede ser un verdadero desafío, especialmente si no vives en un país angloparlante.

Incluso con la oportunidad de interactuar con nativos, si tu inglés es limitado, te costará abrir la boca.

Puede que tu nivel no sea tan bajo, pero si temes cometer errores, podrías preferir quedarte callado cada vez que alguien te habla en inglés.

Por estas razones, el “speaking” es un “hueso duro de roer” (a hard nut to crack) para prácticamente todos los estudiantes de inglés.

Quitándose el miedo al hablar inglés

La clave para superar el miedo a hablar está en reducir el desconocimiento.

Aconsejo a mis alumnos que empiecen repitiendo frases cortas frente al espejo.

Pero, ¿qué frases repetir? ¿Por cuánto tiempo?

A continuación, te ofrezco algunas ideas para facilitarte el trabajo.

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Recursos de repetición para mejorar el speaking

Debajo encontrarás una lista de temas y audios como recursos para tus repeticiones.

Antes de empezar a repetir las frases, ten en cuenta lo siguiente:

  • Debes escoger de cada audio 4 o 5 frases solamente. Escúchalas muchas veces. Busca las palabras que desconozcas, y haz traducciones de las frases, especialmente si te resultan difíciles de entender.

  • Una vez que ya sepas bien de qué va el tema y qué tienes que repetir, ponte a repetir las 4 o 5 frases de cada tema en voz alta, una y otra vez hasta que suenen lo más natural posible.  Cuando ya domines esas 4 o 5 frases, puedes seguir con las siguientes 4 o 5.

  • Debes representar a ambas personas en los diálogos.

  • Puedes grabar tu voz e ir comparando cómo vas mejorando repetición, tras repetición.

  • Estas repeticiones las puedes hacer delante de un espejo,  solo/a en tu habitación.

  • Durante el día puedes seguir repitiendo mentalmente las frases.

Al principio, todos estos ejercicios de repetición en voz alta pueden resultarte pesados, o quizás creas que son una tontería; pero con el tiempo verás que facilitan mucho la conversación.

Audios y temas de repetición

1. Repite presentaciones

Diálogos básicos para presentarte en inglés. Ejemplo: BBC Learning English tiene una serie sobre Introductions.

2. Repite descripciones de objetos

Prueba actividades como Randall’s ESL Cyber Listening Lab donde puedes escuchar descripciones de objetos.

3. Repite descripciones de lugares

Repite diálogos que describan una casa o un lugar. Puedes encontrar ejemplos en Elllo, que ofrece audios con acentos diversos.

4. Repite conversaciones con amigos o colegas

Practica diálogos de la vida cotidiana, como hablar por teléfono. Voice of America tiene audios con conversaciones cotidianas.

5. Repite diálogos en un restaurante

Prueba audios de situaciones en restaurantes, como los que ofrece EnglishClass101, con guías paso a paso.

6. Repite un diálogo en el control de pasaportes

Encuentra diálogos sobre controles de seguridad en aeropuertos. Recursos como YouTube también pueden ser útiles para acceder a material reciente y auténtico.

7. Repite diálogos de compras

Repite frases sobre la compra de ropa. FluentU tiene videos interactivos de situaciones como estas.

8. Repite diálogos en un hotel

Recursos en Learn English – British Council te pueden ofrecer ejemplos específicos de situaciones en hoteles.

9. Repite diálogos sobre alquiler de coches

ESL Fast tiene una serie de audios sobre alquiler de coches, perfectos para practicar.

10. Repite un diálogo sobre qué hiciste el fin de semana

Escucha y repite diálogos en los que las personas hablen de actividades del fin de semana. Prueba podcasts recientes, como 6 Minute English, que abordan temas variados.

Un par de observaciones finales

  • En los audios encontrarás acentos diversos, incluyendo americanos, británicos y australianos. Familiarizarte con distintos acentos es esencial en un mundo globalizado.
  • Esta lista es solo el comienzo. Si deseas seguir avanzando, busca más audios sobre estos temas u otros que te interesen.

Recuerda: cuanto más vocabulario y estructuras manejes, mayor será tu fluidez al hablar.

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EMPLEO DE LOS PREFIJOS EN FRANCÉS

 

 

Los prefijos son elementos que se ponen delante del radical de una palabra para formar una palabra derivada. Cambian el sentido de la palabra, pero no modifican su categoría gramatical.

Conocer el significado de los prefijos ayuda a conocer el significado de las palabras derivadas.

La mayoría de los prefijos se escriben soldados al radical, algunos van unidos con un guion (si dos vocales juntas crean una dificultad de pronunciación, o si hay nombres geográficos)

He aquí una lista de los principales prefijos en francés con sus significados.

 

a-, dé-, é- : ausencia, privación
anormal (anormal), démonter (desmontar),  écrémé (desnatado),

in-, im-, irr-, ill- : negación
inégal (desigual), imprudent (imprudente),  irrégulier (irregular), illégal (ilegal)

re-, ré- : repetición
refaire (rehacer), révision (revisión)

bi-, tri-, multi- pluri- : dos, tres, mucho
bimensuel (bimensual), trimestre (trimestre), multifonction (multifunción), plurilingue (plurilingüe)

ad-, ac– : acercamiento
adjoint (adjunto), accompagner (acompañar)

pré- : anticipación
préhistoire (prehistoria)

ultra- : exceso
ultrason (ultrasonido)

pour- : continuación
poursuivre (perseguir)

mé-, mal-, mes- : malo
médire  (Hablar mal de alguien), maladroit (torpe), mésaventure (desventura)

bio– : vida
biographie (biografía),

co-, col-, con-, com-, cor- : junto
cohabiter (cohabitar), collaborer(colaborar), concitoyen (conciudadano), compatriote (compatriota), corrélation (correlación)

trans- : al otro lado
transporter (transportar)

sub-, suc-, sug-, sous-, sou- : debajo
subordonné (subordinado), succursale (sucursal), suggérer (sugerir), sous-estimer (subestimar), soutenir (sostener)

chrono : tiempo
chronomètre (cronómetro)

 

 VER TAMBIÉN : LA NEGACIÓN LEXICAL EN FRANCÉS

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¿Cómo se dice ES POR ESO en inglés?

A veces, cuando tratamos de traducir expresiones comunes como “Es por eso” al inglés, cometemos errores que pueden sonar raros para los hablantes nativos.

Por ejemplo, una traducción literal nos llevaría a decir algo como “It’s for that”, pero esto no es correcto.

Vamos a ver las opciones correctas para expresar la misma idea en inglés de una manera más natural.

NO SE DICE: “It’s for that”

(Error común que debes evitar)

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SÍ SE DICE: “That’s why”

Esta es una opción sencilla y muy común.


SÍ SE DICE: “That’s the reason why”

Otra opción válida que añade un poco más de formalidad.


SÍ SE DICE: “For that reason”

Al igual que “That’s the reason why”, esta frase también es correcta y formal.


SÍ SE DICE: “It’s because of that”

Otra opción válida neutra.


SÍ SE DICE: “Therefore”

Perfecto para emplearlo en conversaciones más académicas o profesionales.


¿Se te ocurre alguna otra forma de decir “es por eso”? Ponlo en comentarios.

Recuerda, al aprender expresiones en inglés, es importante no traducir de forma literal, sino utilizar frases que suenen naturales para los hablantes nativos. Prueba estas alternativas y verás cómo te comunicas con más confianza


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EMPLEOS DEL VERBO “(S’)ENNUYER”

 

 

El verbo francés ennuyer corresponde al verbo aburrir en español. Puede ser también pronominal : s’ennuyer (aburrirse).

En francés se utiliza en varios sentidos.

 

Ennuyer (aburrir)
Ce livre m’ennuie.  Je vais arrêter de le lire.
Este libro me aburre. Voy a dejar de leerlo.

S’ennuyer (aburrirse)
Marie s’ennuie, seule dans cette grande maison.
María se aburre, sola en esta gran casa.

Ennuyer (molestar)
Tu ennuies tout le monde avec tes exigences !
¡Molestas a todo el mundo con tus exigencias!

Ennuyer, être ennuyé (preocupar, estar preocupado)
Ça m’ennuie (je suis ennuyé) de savoir que Louis est à l’hôpital.
Me preocupa (estoy preocupado) el saber que Luis está en el hospital.

S’ennuyer de (añorar)
Pierre est content de son travail à Paris, mais il s’ennuie  de son village natal.
Pedro está contento con su trabajo en Paris, pero añora su pueblo natal.

 El verbo ennuyer (ou s’ennuyer) es un verbo del primer grupo que se conjuga en los tiempos compuestos con el auxiliar avoir..
Los verbos en -uyer cambian la y del radical por la i delante de una e : j’ennuie, tu ennuies… J’ennuierais, ti ennuieras…

No hay que olvidarse de que la primera y la segunda persona del imperfecto del indicativo y del presente del subjuntivo se escriben con y seguida de i :
nous ennuyions, vous ennuyiez (imperfecto de indicativo)
que nous ennuyions, que vous ennuyiez (presente de subjuntivo

 

También te puede interesar :
VOCABULARIO : DIFERENTES FORMAS DE MIRAR

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Lo bueno es enemigo de lo mejor: 5 formas de mejorar tu inglés sin temor al qué dirán

¿Te has dado cuenta de que muchas veces te frenas al hablar inglés porque estás esperando a hacerlo perfecto?

En realidad, lo bueno es enemigo de lo mejor, especialmente cuando hablamos de aprender inglés.

No necesitas tener todo bajo control para avanzar.

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Aquí te dejo cinco ideas para inspirarte a practicar inglés sin temor.

1. NO ESPERES A TENER LA PRONUNCIACIÓN PERFECTA.

Es mejor hablar con acento que no hablar.

Si te aterroriza que tus compañeros te juzguen por tu pronunciación, aquí va un consejo: busca oportunidades para hablar con nativos cuando no haya personas demasiado cerca.

De esta forma, puedes practicar sin sentirte tan observado. Lo importante es soltarte y mejorar gradualmente.

Recuerda, no es necesario sonar como un nativo para que te entiendan, y cuanto más hables, más mejorarás.

2. ATRÉVETE A HACER PRESENTACIONES EN INGLÉS SOBRE TEMAS QUE DOMINES.

Hablar en público en inglés puede sonar intimidante, pero si eliges un tema que conoces bien, estarás en ventaja.

La clave está en prepararte a fondo: organiza tus ideas, ensaya y anticipa las posibles preguntas que podría hacerte la audiencia.

De esta manera, estarás listo para responder con confianza. No olvides que la preparación es el 80% del éxito en cualquier presentación.

3. HABLA INGLÉS EN VIDEOLLAMADAS CON CLIENTES O COMPAÑEROS QUE NO HABLEN ESPAÑOL.

Si trabajas con personas que no hablan español, usa eso como una oportunidad para practicar. Atrévete a hacer llamadas o videoconferencias en inglés, aunque no sea perfecto.

Al final, lo más importante es que ambas partes tengan intención de colaborar.

Y recuerda, muchas veces, el otro lado tampoco está hablando en su idioma nativo, así que habrá flexibilidad. ¿Cómo crees que lo hacen los chinos en negociaciones internacionales?

No se trata de perfección, sino de entenderse y llegar a acuerdos.

4.TOMA LA INICIATIVA Y HABLA CON EXTRAÑOS CUANDO VIAJES A PAÍSES DE HABLA INGLESA.

Cuando viajes a un país donde no se hable español, sé tú quien inicie las conversaciones con extraños. ¿Qué podría pasar?

Lo peor que puede suceder es que alguien no te entienda, pero lo importante es que habrás practicado y ganado confianza.

Cada intento es una oportunidad para mejorar y, lo más importante, para perder la vergüenza.

5.IMITA A PERSONAS QUE HAYAN MEJORADO MÁS RÁPIDO QUE TÚ SU INGLÉS.

Si conoces a alguien que ha mejorado rápidamente en su inglés, pregúntale qué estrategias ha utilizado.

Siempre puedes aprender de las experiencias de los demás. Ver cómo otros han superado las mismas dificultades te inspirará a seguir adelante y a probar nuevos métodos.
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¿Cómo se pronunciación las palabras terminadas en -ABLE? Ejemplo: Vegetable

¿Has dicho alguna vez “ve che tei bol” para decir “verduras”?

¿Sí?

Pues, no es correcto.

Te lo explico.

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Para los hispanohablantes, es muy común cometer un error en la pronunciación de este sufijo.

La tendencia suele ser pronunciar “-able” como si fuera “table” (mesa en inglés), es decir, con una pronunciación similar a “ei-bol”.

Cómo se pronuncia correctamente:

En lugar de pronunciar “-able” como “table”, el final de estas palabras suena más como “-ebo”.

La vocal “a” es más débil y casi desaparece, y la sílaba acentuada es la primera o segunda de la palabra, no el sufijo.

Veamos algunos ejemplos:

  • -vegetable
    Pronunciación correcta: véch-te-bol

    • Ejemplo: “I’d like to buy some vegetables.”
    • Me gustaría comprar verduras.
  • -reasonable
    Pronunciación correcta: ríe-se-ne-bol

    • Ejemplo: “That’s a reasonable price.”
    • Ese es un precio razonable.
  • -available
    Pronunciación correcta: a-véila-bol

    • Ejemplo: “The room is available.”
    • La habitación está disponible.

Errores comunes entre hispanohablantes:

  1. Pronunciar “-able” como “-table” (como mesa).
  2. Acentuar la última sílaba, cuando la acentuación recae sobre las primeras sílabas. Nota: Fíjate como he puesto un tilde en la gran mayoría de estas palabras en la primera sílaba, no en la segunda.

Te dejo una lista de palabras terminadas en -able que se pronuncian  -ebol o -abol para que practiques. Las puedes poner en Google translator, o App similar, o pedirle a ChatGPT  que te las diga.

Nota: El sonido de la “a” es semejante al de una “e”.

Lista de palabras con la pronunciación “-ebol”:

  1. Comfortablekóm-fte-bol
  2. Probablepró-ba-bol
  3. Considerablekon-sí-de-ra-bol
  4. Acceptableak-sép-te-bol
  5. Adorablea-dó-ra-bol
  6. Suitablesú-ta-bol
  7. Unbelievablean-bi-lí-ve-bol
  8. Memorablemé-mo-ra-bol

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Cómo entender y usar el “connected speech” en conversaciones diarias

¿Cuándo escuchas inglés te parece que es más un ruido que palabras?

Tú oídos no te engañan. Como las palabras se unen al hablar, muchas veces el inglés suena como un ruido.

Esto se llama “connected speech” y es fundamental para sonar más natural y entender mejor las conversaciones en inglés.

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QUÉ SIGNIFICA “CONNECTED SPEECH”

“Connected speech” es cuando se unen sonidos o se eliminan partes de las palabras para hacer que el lenguaje hablado sea más fluido y rápido.

Esto sucede mucho en conversaciones informales, donde la prioridad es la velocidad y la naturalidad, no la pronunciación perfecta de cada palabra. Por ejemplo:

– “What do you want to do?” = “Whaddaya wanna do?”

“Aquí, las palabras ‘what’, ‘do’, ‘you’ y ‘want to’ se unen, transformándose en un sonido mucho más rápido.”

Nota: El connected speech ocurre tanto en inglés americano como británico; lo que varía es el acento.

CÓMO SE USA

Aquí tienes algunos ejemplos de frases comunes en las que el “connected speech” cambia la forma en que se escuchan:

1. “I’m going to” =”I’m gonna”
– “I’m gonna go to the store.”
–  “I am going to go to the store.”

2. “Do you want to” = “D’ya wanna”
– “D’ya wanna grab some coffee?”
– “Do you want to grab some coffee?” Suena demasiado largo y poco natural.

3. “Could you” = “Kudya”
– “Kudya help me with this?”
– “Could you help me with this?” Una vez más, más lento y menos natural en una charla cotidiana.

4. “Don’t do it” =”Don’t duit”
– “Don’t duit!”
–  “Don’t do it.”

CUÁNDO NO USARLO

Aunque el “connected speech” es muy útil en conversaciones informales, es importante no usarlo en contextos formales o profesionales, como en una entrevista de trabajo o presentaciones.

En esas situaciones, es mejor articular claramente cada palabra.

EJEMPLOS QUE SE USAN MUCHO EN INGLÉS HABLADO

Aquí tienes algunas expresiones que escucharás constantemente en inglés hablado:

– “Did you” = “Didya”
– “Didya see that movie?”
– Did you see that movie?”

– “I would have” = “I’d’v”
– “I’d’v called you earlier.”
– “I would have called you earlier.”

– “Give me” =”Gimme”
– “Gimme a second.”
– “Give me a second.”

CÓMO PRACTICAR “CONNECTED SPEECH”

Para dominar el “connected speech”, lo mejor es practicar escuchando conversaciones naturales, ver series en inglés, o incluso escuchar podcasts donde los hablantes nativos conversen de forma relajada.

Algunos consejos para empezar:

– Escucha cómo hablan los nativos: Observa cómo suprimen sonidos o los fusionan.

– Practica repitiendo en voz alta: Toma una frase de una serie o una conversación y repítela como la escuchaste, sin separar las palabras.

– Hazlo parte de tu día a día: Intenta incorporar este tipo de habla en tus conversaciones cotidianas, para que suene más natural con el tiempo.

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VOCABULAIRE : LA RENTRÉE DES CLASSES

 

 

Llegó septiembre y se acabaron las vacaciones…

He aquí una ficha para ayudarte a aprender el vocabulario de la vuelta al colegio.

 

L’ÉCOLE 

La rentrée des classes  la vuelta al colegio
la salle de classe    el áula
l’élève   el alumno
le professeur   el profesor
les matières   las asignaturas
la cour de récréation   el patio de recreo
la cantine   la cantina

 

 LE MATÉRIEL SCOLAIRE

un cartable una cartera
un classeur  una carpeta
un manuel un manual
 un cahier  un cuaderno
un dictionnaire   un diccionario
 une trousse   un estuche
un stylo un bolígrafo
un feutre  un rotulador
un surligneur un subrayador
un crayon un lápiz
une gomme  una goma
un taille-crayon    un sacapuntas
une règle    una regla

 

 VERBES ET EXPRESSIONS

réviser   repasar
étudier estudiar
apprendre   aprender
passer un examen presentarse a un examen
réussir à un examen aprobar un examen
échouer à un examen suspender un examen
faire une faute tener una falta (de ortografía)
faire ses devoirs hacer los deberes
redoubler   repetir curso
tricher copiar, hacer trampas
sécher les cours   hacer novillos

 

Puedes ver también : EL SISTEMA EDUCATIVO FRANCÉS

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Método para mejorar el listening e incrementar tu vocabulario viendo vídeos en Youtube, Instagram y TikTok

¿Tienes problemas con el listening y no sabes cómo mejorar?

Te cuento uno de mis métodos para empezar a resolver este problema.

Con plataformas YouTube, Instagram y TikTok, tienes una fuente inagotable de contenido en inglés con diferentes acentos.

Los diferentes acentos y estilos de habla en inglés que se encuentran en estas plataformas permiten poner al alumno en situaciones reales y prepararlo mucho antes de que emprenda un viaje.

Ejemplos de acentos

YouTube es una plataforma excelente para exponerte a diferentes acentos.

Imagina ver un video de alguien de Gales, como Gareth Bale, hablando de fútbol, o de un escocés explicando una receta.

¿Qué entenderías si alguien con un acento de Escocia o Gales te hablara?

Probablemente muy poco, ¿verdad?

Por eso, es mejor que te pongas a prueba antes de viajar a un lugar con un acento específico o de enfrentarte a una situación real en inglés.

Además, estas plataformas te dan acceso a contenido en inglés británico, de Estados Unidos, Australia, Nueva Zelanda y otros países de habla inglesa. (Más abajo listo cuentas de todos estos países).

Pasos a seguir para mejorar tu listening con vídeos en YouTube, Instagram o TikTok:

1. Elige un tema que te apasione y busca vídeos con subtítulos en español (para Youtube)

Comienza buscando vídeos que te interesen mucho, ya que eso te mantendrá motivado a pesar de escuchar el mismo video muchas veces.

YouTube es el más fácil de navegar para este propósito, ya que muchos vídeos tienen la opción de subtítulos en español.

Si eres principiante, usa esta función para familiarizarte con el contenido.

Por ejemplo, si te gusta la moda, puedes buscar “fashion tips” o si te gusta la cocina, puedes buscar vídeos de chefs famosos como Jamie Oliver.

Si eres fanático de los viajes, busca vlogs de personas que documentan sus aventuras, como videos de Nueva Zelanda o Canadá.

En Instagram o TikTok, busca cuentas de creadores de contenido que hablen inglés y publiquen con subtítulos, como influencers de viajes o comida.

2. Escucha y mira el vídeo durante 1 a 3 minutos.

En Youtube empieza con sólo de 1 a 3 minutos del vídeo para no abrumarte.

En Instagram y Tiktok lo videos suelen durar 1 minuto así que ya lo tienes hecho.

Importante: Escucha los mismos minutos repetidamentehasta que captes la mayor cantidad de palabras y frases posibles.

La clave SIEMPRE está en la REPETICIÓN.

Haz una lista de las palabras que no entiendas, y si es necesario, usa un diccionario para asegurarte de que las has escrito correctamente.

Por ejemplo, si estás viendo un vídeo sobre moda en TikTok y escuchas algo como “outfit inspo”, busca su significado si no lo entiendes de inmediato.

3. Ve el mismo vídeo con subtítulos en inglés.

En Youtube, una vez que te sientas más cómodo con los subtítulos en español, cambia a los subtítulos en inglés. Esto te ayudará a mejorar tu capacidad para reconocer palabras y frases en inglés.

Repite este proceso muchas veces hasta que te sientas más seguro.

En TikTok e Instagram, muchos vídeos cortos tienen subtítulos en inglés ya integrados; pero no encontrás en la mayor parte de los vídeos la opción de subtítulos en español. Así que para principiantes, es mejor empezar con Youtube para no desmotivarse.

4. Guarda los vídeos que hayas trabajado.

Es importante que guardes los vídeos que has utilizado para practicar.

Puedes hacerlo creando listas de reproducción en YouTube o guardando enlaces en tu correo o Google Drive.

En TikTok e Instagram, guarda los vídeos utilizando la pestaña habilitada para ello.

5. Repite el proceso con diferentes vídeos y temas.

Varía los temas y los acentos para exponerte a una amplia gama de estilos de habla.

Repite el proceso de ver vídeos en segmentos cortos, primero con subtítulos en español y luego en inglés, hasta que domines el vocabulario y las expresiones.

6. Revisa los mismos vídeos después de unos meses.

Escuchar los mismos vídeos después de 3 a 6 meses te ayudará a medir tu progreso. Notarás cómo mejoras, incluso si los avances son graduales.

7. Mantén una actitud positiva.

Es normal no entender todo al principio. Recuerda que la inmersión en el idioma es clave y los nativos también escuchan miles de horas antes de dominar su propio idioma. Con constancia y paciencia, verás cómo mejoras tu comprensión auditiva.

Te dejo ejemplos de vídeos que puedes utilizar para este método: (*)

YouTube

  1. Casey Neistat🇺🇸 Vlogs, tecnología, creatividad y estilo de vida.
  2. Bon Appétit🇺🇸 Cocina y recetas en un formato entretenido.
  3. Joe Wicks (The Body Coach TV)🇬🇧 Fitness, salud y bienestar con acento británico.
  4. Sorted Food🇬🇧 Un grupo de amigos británicos que cocinan y prueban recetas.
  5. Jacksepticeye🇮🇪 Videojuegos y entretenimiento con un acento irlandés único.
  6. BA Test Kitchen🇺🇸 Programas de cocina y análisis de recetas.
  7. Karl Watson: Travel Documentaries🇬🇧 Vlogs de viajes por todo el mundo.
  8. Laura in the Kitchen🇺🇸 Recetas caseras y comida italiana.
  9. The Modern House🇬🇧 Arquitectura y diseño interior, explorando casas únicas en el Reino Unido.
  10. GQ Sports🇺🇸 Entrevistas y perfiles de atletas estadounidenses y estrellas del deporte.

TikTok

  1. @itsjojosiwa🇺🇸 Entretenimiento y estilo de vida con la exestrella de Dance Moms.
  2. @lizzydaze🇺🇸 Moda y estilo con un enfoque en moda sostenible.
  3. @austinburkemusic🇺🇸 Música country y contenido relacionado con la industria musical.
  4. @maddiechisholm🇦🇺 Estilo de vida, deportes y fitness desde Australia.
  5. @bakedbymelissa🇺🇸 Recetas sencillas y divertidas desde Nueva York.
  6. @noblediamond🇬🇧 Cultura pop, análisis de tendencias y humor británico.
  7. @newt🇺🇸 Cultura, humor y entretenimiento general desde Los Ángeles.
  8. @drewbies.mov🇺🇸 Viajes y naturaleza, mostrando lugares únicos.
  9. @hawkerbakes🇬🇧 Panadería, recetas de repostería con un toque británico.
  10. @lucaspezz🇳🇿 Estilo de vida, cultura, y viajes desde Nueva Zelanda.

Instagram

  1. @nigellalawson🇬🇧 Famosa chef británica que comparte recetas y comida.
  2. @ricksteinrestaurants🇬🇧 Un chef británico que muestra comida y viajes.
  3. @chrissyteigen🇺🇸 Comida y estilo de vida con una de las personalidades más divertidas de internet.
  4. @gretathunberg🇸🇪 🇬🇧 Activismo ambiental con un enfoque en problemas globales (en inglés británico).
  5. @natalieportman🇺🇸 Entretenimiento, cultura y activismo desde la perspectiva de la actriz.
  6. @adashofdanielle🇦🇺 Moda y estilo de vida desde Australia.
  7. @russelltovey🇬🇧 Arte contemporáneo, cultura y actuación.
  8. @theeverydayman🇬🇧 Estilo de vida, moda masculina y viajes.
  9. @wearetravelgirls🇬🇧 Una cuenta comunitaria con mujeres que viajan y comparten experiencias globales en inglés británico.

(*) Cuentas sugeridas por ChatGPT.

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5 Cosas que hacen los niños para aprender inglés rápido y que tú no estás haciendo

Si alguna vez has visto a un niño aprender inglés (o cualquier otro idioma), seguro te has sorprendido de lo rápido y bien que lo logran.

Lo he vivido de cerca con mi hijo (cuando era pequeño) y otros niños bilingües o trilingües.

Entonces, ¿qué hacen ellos que como adulto no estás haciendo?

Aquí te dejo algunas observaciones y lo que podrías empezar a hacer tú también:

1) Ven o escuchan lo mismo una y otra vez.

Los niños no se cansan de repetir lo que les gusta. Pueden ver la misma película, serie o video en inglés una y otra vez, o escuchar la misma canción sin parar.

¿Resultado? Cada repetición los acerca más al dominio del idioma.

Nota: Mi hijo, cuando tenía como 5 años, vio la película de la Caperucita Roja (Little Red Riding Hood) en inglés algo así como 50 veces. Me pedía que se la volviese a poner una y otra vez. Y, no, no estaba interesado en el idioma; sino en la trama. Pero, al interesarse por la trama estaba aprendiendo vocabulario en inglés sin darse cuenta casi.

Lo que deberías hacer tú:

Busca contenido en inglés que realmente te guste (series, podcasts, música) y repítelo.

La clave no está en ver cosas nuevas todo el tiempo, sino en reforzar lo que ya has escuchado. Haz que la repetición sea tu mejor amiga.

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2) Imitan sin miedo al error.

Los niños imitan los sonidos y acentos sin vergüenza.

No les preocupa si suena raro o si están cometiendo errores. Ellos solo se lanzan y lo intentan.

Nota: Es verdad, no se espera de un niño que haga todo perfectamente. Pero los niños también pueden ser crueles, y en ocasiones se ríen de otros niños si cometen errores. Así que un niño tampoco está a salvo de que se mofen de él.

Lo que deberías hacer tú:

Deja atrás el miedo al ridículo.

Imitar acentos o frases en inglés puede parecer incómodo al principio, pero es la mejor manera de aprender.

No te preocupes por el “qué dirán”, nadie nació hablando perfecto.

3)  Hacen del aprendizaje un juego.

Para los niños, aprender inglés no es una obligación o una tarea aburrida. Lo hacen mientras juegan, ven sus dibujos animados favoritos o cantan canciones.

Para ellos, aprender es divertido.

Lo que deberías hacer tú:

Transforma tu aprendizaje en algo entretenido.

Si todo lo ves como una tarea pesada, será más difícil avanzar.

Busca juegos, aplicaciones o actividades en inglés que te diviertan y que no se sientan como un “deber”.

4) Son tremendamente curiosos.

Los niños preguntan todo el tiempo.

Cada vez que escuchan una palabra nueva, quieren saber qué significa o cómo se usa. Esa curiosidad natural es su motor para aprender rápido.

Lo que deberías hacer tú:

No te conformes con lo básico.

Cada vez que escuches una palabra o expresión nueva, anótala y busca su significado. Pregunta cuando no entiendas algo.

La curiosidad es clave para profundizar tu aprendizaje.

5) Repiten hasta dominarlo.

Aunque los niños parecen aprender muy rápido, en realidad repiten muchísimo antes de que algo les salga bien. Ya sea una palabra, una frase o un gesto, lo hacen una y otra vez hasta que lo dominan.

Lo que deberías hacer tú:

No basta con entender una palabra o estructura una vez.

Repite, utiliza y refuerza lo que aprendes. La práctica constante es lo que te ayudará a interiorizar el idioma de manera natural.

Bono: Te añado contro consejo. Sé constante. Sin constancia, no se puede llegar a dominar ningún tema en esta vida.

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